Retos informativos frente a la inestabilidad politíca
Los medios de comunicación se desenvuelven bajo un modelo de gestión empresarial, centrando cada vez más sus objetivos en la sostenibilidad económica o en la gestión de intereses, y colocando como segunda prioridad la calidad de sus contenidos. La naturalización de esta forma de concebir la información tiene como efecto que los medios invisibilicen su rol como agentes formadores de la opinión pública, colocando temas en la agenda pública.
La agenda mediática determina en gran medida la agenda pública, no solo en sus temáticas, sino también en cómo estas son presentadas a la ciudadanía y qué procesos de reflexión o debate se destacan a partir de ello (McCombs y Shaw, Cowen). Pero en este contexto, el concepto de “responsabilidad social del medio” ha terminado de diluirse; y hoy está cuestionado, colocando a los periodistas frente a dilemas éticos en el ejercicio periodístico.
En un mundo globalizado, con mayor fuerza después de la pandemia, se ha dado un impulso grande en el uso de tecnologías de comunicación.
Cualquier visión crítica sobre la calidad o enfoque de los contenidos es denunciada como un atentado contra la libertad de expresión, dejando totalmente fuera de discusión el derecho a la comunicación de los ciudadanos. Es necesario entonces, iniciar un proceso de largo aliento, recuperando nociones básicas sobre la deontología del oficio periodístico, y desarrollando en las nuevas generaciones una mirada crítica hacia los contenidos que consumen (y que luego generarán).
Ante los pocos espacios de discusión y reflexión en torno al ejercicio de los medios y el periodismo en general, la Universidad Antonio Ruiz de Montoya incorpora en la formación universitaria, los ejercicios de análisis de la producción periodística y su impacto en la agenda pública, pasando por la revisión de nuevos retos a los que nos enfrentamos en la era digital. En la actualidad, se conoce muy poco de una entidad ciudadana de vigilancia efectiva y con capacidad de incidencia real sobre los medios masivos de comunicación.
El observatorio busca ser una plataforma de monitoreo estudiantil, promovido desde las aulas universitarias. Explora la práctica de vigilancia propuesta para iniciar un proceso de reflexión conjunta sobre la necesidad que exista un mecanismo ciudadano de veeduría ante el actual uso de las plataformas mediáticas, tradicional o digital, y con capacidad de agencia.